典型文献
应用型本科高校学生学习思想政治理论课状况透析
文献摘要：
应用型本科高校学生对思想政治理论课的学习,呈现出实用主义明显、需求层次和参与热情不高等特征,其原因在于认知有偏差、功利心强及教学改革滞后.对此,应教育和引导学生转变学习方式、采用多元评价体系、重视文化育人、创新教学方法,以切实提升应用型本科高校思想政治理论课教学的实效性.
文献关键词：
应用型本科高校;思想政治理论课;学习
中图分类号：
作者姓名：
曾涛
作者机构：
471023 洛阳理工学院
文献出处：
引用格式：
[1]曾涛-.应用型本科高校学生学习思想政治理论课状况透析)[J].中学政治教学参考,2022(40):27-29
A类：
B类：
应用型本科高校,高校学生学习,学习思想,实用主义,需求层次,功利,学习方式,多元评价体系,文化育人,创新教学方法,高校思想政治理论课教学
AB值：
0.172413
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