典型文献
课堂音乐欣赏教学中常见的问题及策略研究
文献摘要：
音乐欣赏是新时代赋予高校音乐教育工作者的一项新任务.在提倡学生全面发展的新时代,审美情操与审美能力已成为高校学生应当具备的基本能力,尤其是在多元文化的冲击下,高校学生面临的信息更为庞杂,稍有不慎就可能出现审美偏差现象.在此背景下,音乐作为一门陶冶情操的课程,高校音乐教师应当充分发挥其作用.但从现阶段课堂音乐欣赏的教学情况来看,教学中仍存在一定的问题,亟待相关教育工作者积极探索解决策略.文章以高校音乐教学实际情况为依据,分析课堂音乐欣赏教学中常见的问题,并提出解决策略和相关建议.
文献关键词：
高校教学;课堂音乐欣赏;音乐教学
中图分类号：
作者姓名：
吴莉
作者机构：
信阳师范学院教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]吴莉-.课堂音乐欣赏教学中常见的问题及策略研究)[J].时代报告,2022(14):149-151
A类：
课堂音乐欣赏
B类：
音乐欣赏教学,问题及策略,高校音乐教育,教育工作者,新任务,学生全面发展,美情,审美能力,高校学生,基本能力,多元文化,生面,庞杂,稍有不慎,陶冶情操,高校音乐教师,教师应,教学情况,索解,解决策略,高校音乐教学,教学实际,高校教学
AB值：
0.256118
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
