典型文献
体验文化教学法在汉语国际教育中的应用分析
文献摘要：
综合实力的不断增强,使我国的国际地位逐渐提高,这就要求我国不断发展汉语国际教育事业,而体验文化教学法就属于其中非常关键的部分.教师应帮助学生构建多元化的知识体系,使汉语国际教育的价值作用得到充分发挥.文章通过阐述体验文化教学法的应用背景和作用,对体验文化教学法在汉语国际教育应用过程中出现的问题进行分析,探讨了体验文化教学法在汉语国际教育中的应用方法和具体应用.
文献关键词：
体验文化教学法;汉语国际教育;留学生
中图分类号：
作者姓名：
崔璨
作者机构：
河南师范大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]崔璨-.体验文化教学法在汉语国际教育中的应用分析)[J].时代报告,2022(02):91-93
A类：
体验文化教学法
B类：
汉语国际教育,综合实力,国际地位,常关,教师应,构建多元,价值作用,用得,应用背景,教育应用,应用方法,留学生
AB值：
0.117568
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