典型文献
基于语音识别APP的航空英语课程混合式教学模式建构与效果研究
文献摘要：
随着互联网和移动通讯技术的快速发展,"互联网+教育"也成为高校专门用途英语教学改革的新趋势.依托智慧树教学平台和航空英语语音识别APP,构建由线上教学平台、课堂教学和语音识别APP组成的新型混合式教学模式,既结合了线上教学和传统课堂教学的优点,又突破了教学评价的时空限制,能为学生提供个性化的评价和指导,提高学生的航空专业英语测试成绩.
文献关键词：
航空英语教学;语音识别APP;混合式教学模式
中图分类号：
作者姓名：
尚立琴;张乐;原文杰;李慧君
作者机构：
中国民航大学,天津 300300;九江职业技术学院,江西九江 332007;民航天津空管分局,天津 300399
文献出处：
引用格式：
[1]尚立琴;张乐;原文杰;李慧君-.基于语音识别APP的航空英语课程混合式教学模式建构与效果研究)[J].九江职业技术学院学报,2022(04):48-52
A类：
航空英语教学
B类：
语音识别,英语课程,模式建构,移动通讯,通讯技术,专门用途英语,英语教学改革,智慧树,英语语音,线上教学平台,新型混合式教学模式,传统课堂,时空限制,航空专业,专业英语,英语测试,测试成绩
AB值：
0.286369
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