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"双高"建设背景下职业院校推进"三教"改革研究
文献摘要：
"双高计划"背景下职业院校推进"三教"改革的价值在于锻造复合型技术技能人才,抢占世界级职教高地以及推进现代化产业发展.职业院校深入推动"三教"改革,必须明确其关键点:教师主体与时俱进,开拓创新是改革关键;教材载体产教融合,理实结合是改革依托;教法导体以生为本,因材施教是改革核心.因此,职业教育应从教师队伍的结构化改革、教材内容的系统化改革和教法实施的创新化改革等三个方面探索"三教"改革.
文献关键词：
"双高计划";职业院校;"三教"改革
中图分类号：
作者姓名：
汪炜
作者机构：
江西医学高等专科学校,江西上饶 334000
文献出处：
引用格式：
[1]汪炜-."双高"建设背景下职业院校推进"三教"改革研究)[J].九江职业技术学院学报,2022(01):6-9
A类：
B类：
职业院校,三教,改革研究,双高计划,锻造,复合型技术技能人才,抢占,世界级,职教高地,校深,教师主体,开拓创新,产教融合,理实结合,教法,以生为本,因材施教,结构化改革,教材内容,创新化
AB值：
0.379042
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