典型文献
大学英语课程思政实施路径探索与实践
文献摘要：
以习近平新时代中国高等教育的重要指示为指导方针,立足于"大学英语"课程思政的教学探索与实践,从教学过程出发,通过学习、研究、挖掘、示范、对标、巩固等六个步骤探讨大学英语课程思政的实现路径,探索课程思政的最优化教学实现,以期带动全校课程思政建设,为进一步推进高校课程思政建设提供参考.
文献关键词：
大学英语;课程思政;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
张晓世;刘文婷
作者机构：
山西大同大学外国语学院,山西大同037009
文献出处：
引用格式：
[1]张晓世;刘文婷-.大学英语课程思政实施路径探索与实践)[J].山西大同大学学报（社会科学版）,2022(02):108-112
A类：
B类：
大学英语课程思政,中国高等教育,重要指示,指导方针,教学探索与实践,最优化教学,教学实现,全校,高校课程思政建设
AB值：
0.19488
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