典型文献
把握特质,依托文字,心性融通——《大自然的声音》课后反思
文献摘要：
一节好的课,应该是感情找到了思想,思想发现了文字,文字又启迪了心灵……始于喜悦,终于智慧.
历经一个多月准备的省赛课结束了.曾经的煎熬和焦虑,早已消失不见,取而代之的是沉甸甸的收获.这段时间,我共试教十多次,直到最后几次才定型,找到上课的感觉.过程虽然"折磨",但在不断磨课中,我的收获早已超越多年上课所得.我的赛课圆满结束,评审老师们给予了肯定,特级教师薛法根老师也给予了高度评价:"这是一节扎扎实实的语文课,有丰富的语文特色."
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王景辉
作者机构：
淮阴师范学院第一附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]王景辉-.把握特质,依托文字,心性融通——《大自然的声音》课后反思)[J].七彩语文(教师论坛),2022(12):57-59
A类：
B类：
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AB值：
0.482318
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