典型文献
情景教学法在HSK三级教学中的应用
文献摘要：
情景教学法是对外汉语教学中常用的教学方法之一.对外汉语教学的主要目的 是让来华留学生掌握关于汉语的听、说、读、写四大基本技能,培养来华留学生使用汉语进行交际的能力.情景教学法对对外汉语教学能起到事半功倍的效果,特别是在HSK(汉语水平考试)三级教学中,利用情景教学法设计现实情景能让学生在情景中理解、掌握汉语,并通过变换不同的情景对知识点进行巩固,充分发挥来华留学生的学习主体作用,从而提高汉语教学效果和教学质量.
文献关键词：
情景教学法;HSK;对外汉语教学
中图分类号：
作者姓名：
申慧;刘玉君
作者机构：
淮阴工学院国际合作交流处
文献出处：
引用格式：
[1]申慧;刘玉君-.情景教学法在HSK三级教学中的应用)[J].时代报告,2022(02):94-96
A类：
B类：
情景教学法,HSK,对外汉语教学,来华留学生,基本技能,交际,对对,事半功倍,汉语水平考试,知识点,学习主体,主体作用
AB值：
0.136351
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
