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应用型高校魅力型教师特质结构研究
文献摘要：
随着国家对专业技术人才日益重视,应用型高校所占比重逐步增长,而应用型高校中魅力型教师也以自身独特的人格、技能、经验等吸引并影响着学生,促使学生主动参与课堂教学活动,积极投入社会实践.在定义应用型高校魅力型教师内涵的基础上,分析魅力型教师的特质结构,通过因子分析法将其归结为:创新能力、亲和力、引导学生创新和成长、教学灵活性和实践教学能力.
文献关键词：
应用型;魅力型教师;特质结构;主成分分析;因子分析
中图分类号：
作者姓名：
李学兰;王玥
作者机构：
安徽科技学院 管理学院,安徽 蚌埠 233030
文献出处：
引用格式：
[1]李学兰;王玥-.应用型高校魅力型教师特质结构研究)[J].湖北师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(02):106-111
A类：
魅力型教师
B类：
应用型高校,教师特质,特质结构,结构研究,专业技术人才,学生主动参与,参与课堂教学,课堂教学活动,因子分析法,归结为,亲和力,教学灵活性,实践教学能力
AB值：
0.257818
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