典型文献
教育生态学视域下家校关系优化启示
文献摘要：
教育4.0时代的标志之一就是打破了原有的教育界限,使教育真正成为了全民共同参与的事业,但家校生态系统缺失、家校间能量流失衡、信息流滞后、物质流受限等问题仍亟待解决.基于教育生态学的基本原理和规律,本文从优化家校互动的社会环境因子、家庭环境因子和规范环境因子出发,对家校生态系统的构建提出建议.
文献关键词：
家校关系;教育生态;能量流;物质流;信息流
中图分类号：
作者姓名：
张珊珊
作者机构：
黑龙江大学教育科学研究院 黑龙江哈尔滨 150000
文献出处：
引用格式：
[1]张珊珊-.教育生态学视域下家校关系优化启示)[J].公关世界,2022(01):88-89
A类：
B类：
教育生态学,下家,家校关系,教育界,能量流,信息流,物质流,从优,家校互动,环境因子,家庭环境
AB值：
0.329384
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