典型文献
教育生态学视角下森林旅游与康养专业群的优化调整——以黑龙江生态工程职业学院为例
文献摘要：
在"健康中国"和全球疫情的时代背景下,森林旅游与康养产业链日益受到公众的关注,而高职森林旅游与康养专业群作为培育康养技术技能人才的摇篮,也引起行业专家、教育学者的广泛重视,新兴专业群未来发展可期.但目前仍存在着一些亟待解决的问题,如专业群结构同质化、人才培养目标定位模糊、课程建设取向错位等.从教育生态学视角,结合黑龙江生态工程职业学院教学实践,对森林旅游与康养专业群优化调整、布局及相关专业人才培养模式进行研究,实现专业群的"协同发展效应",以期为专业群高质量发展提供积极有益的经验.
文献关键词：
教育生态学;森林旅游与康养专业群;优化调整
中图分类号：
作者姓名：
蒋丽霞;蒋丽波;杨华
作者机构：
黑龙江生态工程职业学院人文社科系,哈尔滨150025;黑龙江建筑职业技术学院建设工程管理系,哈尔滨150025
文献出处：
引用格式：
[1]蒋丽霞;蒋丽波;杨华-.教育生态学视角下森林旅游与康养专业群的优化调整——以黑龙江生态工程职业学院为例)[J].林区教学,2022(10):56-59
A类：
森林旅游与康养专业群,新兴专业群
B类：
教育生态学,生态学视角,优化调整,生态工程,职业学院,全球疫情,康养产业,技术技能人才,摇篮,起行,行业专家,教育学者,可期,人才培养目标,培养目标定位,相关专业,专业人才培养模式,发展效应
AB值：
0.200562
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