典型文献
教育生态学视域下机械类课程思政"能量流动式"融合策略研究
文献摘要：
高等教育的根本目的是培养德才兼备的高素质专业人才.以落实"立德树人成效"为根本,以专业课程教学―思政教育融合为具体化途径,针对机械类专业课程思政存在的问题,提出机械专业课程思政"能量流动式"融合方法.该方法从教育生态学原理出发,以思政作为课程思政融合中的主线流动"能量",以思政"能量流"为牵引,研究教育生态学视域下机械类课程思政"能量流动式"融合策略.
文献关键词：
课程思政;教育生态学;能量流动式
中图分类号：
作者姓名：
杨勇;张元晶;蒋全胜;曹自洋;朱其新;沈晔湖
作者机构：
苏州科技大学机械工程学院,江苏 苏州 215009
文献出处：
引用格式：
[1]杨勇;张元晶;蒋全胜;曹自洋;朱其新;沈晔湖-.教育生态学视域下机械类课程思政"能量流动式"融合策略研究)[J].科教导刊-电子版,2022(09):22-24
A类：
能量流动式
B类：
教育生态学,下机,机械类课程,融合策略研究,根本目的,德才兼备,专业课程教学,思政教育融合,具体化,机械类专业,专业课程思政,机械专业,融合方法,生态学原理,思政融合
AB值：
0.196299
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