典型文献
全媒体视域下研究生思政课程教学改革的创新路径研究
文献摘要：
全媒体时代信息传播方式的深刻变革给高校研究生思想政治教育理论课程带来了新的挑战,具体表现为话语传播多元化加剧了意识形态甄别的难度、信息内容多元化增加了教学内容筛选的难度、信息交互方式扁平化增加了教学方式的难度、信息技术的专业化增加了教学的技术难度.研究生思想政治理论课教学必须转变教学理念、拓展教学资源、创新教学方法、完善教学评价体系,构建以全媒体为平台,课程资源和网络资源共享、课堂教学和课外实践互动、教师评价和学生自评互补的育人过程,打造学生终身受益、真正喜欢的思想政治理论课,实现思想政治教育和知识体系教育的有机统一、价值引领和能力培养的有机统一、教书和育人的有机统一.
文献关键词：
研究生思想政治教育;全媒体;信息交互;思政教学改革
中图分类号：
作者姓名：
郭风英
作者机构：
河南农业大学马克思主义学院,郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]郭风英-.全媒体视域下研究生思政课程教学改革的创新路径研究)[J].北京科技大学学报（社会科学版）,2022(06):639-646
A类：
B类：
全媒体视域下,研究生思政课,思政课程教学改革,创新路径研究,全媒体时代,信息传播,传播方式,深刻变革,高校研究生,研究生思想政治教育,思想政治教育理论课,教育理论课程,话语传播,甄别,信息内容,信息交互,交互方式,扁平化,技术难度,研究生思想政治理论课,思想政治理论课教学,拓展教学资源,创新教学方法,善教,教学评价体系,课程资源,网络资源,课外,实践互动,教师评价,学生自评,身受,有机统一,教书,思政教学改革
AB值：
0.326623
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