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人工智能促进未来教育发展:本质内涵与应然路向
文献摘要：
人工智能技术的发展为教育系统带来了机遇与挑战.通过"人工智能促进未来教育发展"这一社科重大项目的研究发现,人工智能在凸显创新人才发展的挑战,支撑大规模教育的个性化实现,重塑知识观与教学创新,赋能未来教师发展,推动教育生态的系统变革等方面是关键着力点.同时,技术赋能教育、技术创新教育、技术重塑教育是人工智能促进未来教育发展"三部曲"的进阶样态.要探究人工智能促进教育发展的内核机理,必须以复杂系统视角来揭示技术、教育、社会三者之间互动的规律,以学习科学视角探索人工智能对教育发展的本质影响,以"历史?文化"视角预测未来教育的发展趋向.在此基础上,把握智能驱动下的创新人才发展战略,聚焦人工智能驱动下教育创新的关键要素,重塑人工智能助推的未来教育生态蓝图,助力打造我国"高质量且有温度"的人工智能教育新生态.
文献关键词：
人工智能教育;人才战略;个性化学习;知识创造;教师发展;教育重构
中图分类号：
作者姓名：
顾小清;李世瑾
作者机构：
华东师范大学 教育信息技术学系,上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]顾小清;李世瑾-.人工智能促进未来教育发展:本质内涵与应然路向)[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2022(09):1-9
A类：
视角预测
B类：
未来教育,本质内涵,应然路向,教育系统,统带,社科,重大项目,知识观,教学创新,未来教师,教师发展,教育生态,技术赋能教育,创新教育,技术重塑,三部曲,进阶,复杂系统,系统视角,学习科学,预测未来,发展趋向,人才发展战略,人工智能驱动,教育创新,有温度,人工智能教育,教育新生态,人才战略,个性化学习,知识创造,教育重构
AB值：
0.367571
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