典型文献
"寒门贵子"的选择:精英高校中的文化再生产与抵制行为
文献摘要：
学校不仅是教育的场所,更是文化生产和社会洞察的重要领地.本研究通过"大质小量"的混合研究范式,对1013名农村籍大学生进行五段式分层随机抽样,采用了为期两年的追踪调查记录了18名"寒门贵子"在精英校园中的适应策略及其从学生走向教师身份的转变历程.研究发现:面对精英高校内"大文化"的专断性,"学业"所蕴含的公正感与价值感不断受到冲击,"贵子"在自身生活经验与支配结构的互动中,围绕乡土"本分"的伦理可能性空间进行着更多面向的文化生产.当"贵子"成长为教师后,承担起了文化再生产的"转播屏"功能,其生存伦理亦由"道义"步入"理性"的惊险一跃,"本分"又一次通过社会继替间的教化性权力汇入学校的意识形态.
文献关键词：
文化再生产;抵制理论;精英高校;农村籍学生
中图分类号：
作者姓名：
肖桐
作者机构：
清华大学教育研究院, 北京 100084
文献出处：
引用格式：
[1]肖桐-."寒门贵子"的选择:精英高校中的文化再生产与抵制行为)[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2022(03):57-74
A类：
抵制理论
B类：
寒门贵子,精英高校,文化再生产,文化生产,洞察,领地,小量,混合研究,研究范式,农村籍大学生,五段,段式,分层随机抽样,追踪调查,园中,适应策略,教师身份,大文化,专断,价值感,受到冲击,自身生活,生活经验,多面,担起,转播,生存伦理,道义,惊险,教化性,汇入,农村籍学生
AB值：
0.396188
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