典型文献
环境艺术设计专业线上线下混合式教学模式探究——以南华大学船山学院为例
文献摘要：
线上线下混合式教学在环境艺术设计专业运用中凸显出明显优势:灵活多变的学习方式契合专业特性,丰富优质的网络资源便于学生即时了解专业前沿动态,翔实的学习过程资料为专业考核提供有力支撑.环境艺术设计专业线上线下混合式教学模式的实现主要是以线上学习平台为载体,教师在课前、课中、课后开展相关教学活动,其中主要包括课前线上准备、课中线上线下教学、课后线上线下实践以及线上线下考核评价等环节.
文献关键词：
环境艺术设计;线上线下;混合式;景观设计基础
中图分类号：
作者姓名：
范婷
作者机构：
南华大学船山学院,湖南 衡阳 421200
文献出处：
引用格式：
[1]范婷-.环境艺术设计专业线上线下混合式教学模式探究——以南华大学船山学院为例)[J].国际援助,2022(28):58-60
A类：
B类：
环境艺术设计专业,线上线下混合式教学模式,教学模式探究,南华大学,船山学,凸显出,灵活多变,学习方式,专业特性,网络资源,前沿动态,翔实,学习过程,线上学习平台,课前,课中,前线,中线,线上线下教学,线下实践,线下考核,考核评价,景观设计基础
AB值：
0.257573
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