典型文献
基于虚拟仿真实验的混合式电工实验课程建设
文献摘要：
技术革新推动经济社会发展,成熟的技术必然是从不断的科学实验中凝练出来.高校实验教学以实验活动为载体,既联系理论,也结合实践.该文结合国内高校的虚拟仿真实验课程建设经验,以线上线下混合式教学作为突破口,引入虚拟仿真技术,完成对实验课程教学与评价体系的重塑,融合互联网以及虚拟仿真技术,针对实验课程教学实际,设计了一套全新的课程教学结构,以弥补传统教学模式的不足,为课程教学质量的提高提供了保障.
文献关键词：
实验教学;虚拟仿真;混合式教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
孟超;夏桂书
作者机构：
中国民用航空飞行学院 四川广汉 618307
文献出处：
引用格式：
[1]孟超;夏桂书-.基于虚拟仿真实验的混合式电工实验课程建设)[J].科技资讯,2022(24):141-144
A类：
B类：
电工实验,实验课程建设,技术革新,科学实验,练出,高校实验教学,实验活动,结合实践,国内高校,虚拟仿真实验课,建设经验,线上线下混合式教学,教学作为,虚拟仿真技术,实验课程教学,教学与评价,教学实际,教学结构,传统教学模式,课程教学质量
AB值：
0.301279
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