典型文献
武术教育对中小学校园欺凌的防治价值与防治路径思考
文献摘要：
校园欺凌现象严重危害中小学生的身心健康,已引起国家和社会各界的高度关注.在中小学校园欺凌的防治中加强武术教育,既能充分发挥武术的教育价值,丰富中小学生课程,也有利于强化学生面对肢体冲突时的应对能力,促进学生身心健康发展.通过剖析武术尚武修心、克己存仁、立德树人的教化价值,完善传统武术教学机制,改善武术课堂师生关系,鼓励学生积极参与武术实践活动,同时增强生命教育,从根本上治理与防范中小学校园欺凌现象,促进学生健康成长.
文献关键词：
武术教育;中小学校园欺凌;防治
中图分类号：
作者姓名：
李文康
作者机构：
广东广州市黄埔区知识城中学,广州510555
文献出处：
引用格式：
[1]李文康-.武术教育对中小学校园欺凌的防治价值与防治路径思考)[J].基础教育研究,2022(03):8-12
A类：
B类：
武术教育,中小学校园欺凌,防治路径,路径思考,严重危害,中小学生,教育价值,生面,肢体冲突,应对能力,学生身心健康,身心健康发展,尚武,修心,克己,教化,传统武术,武术教学,教学机制,武术课,师生关系,强生,生命教育,治理与防范,学生健康成长
AB值：
0.282486
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