典型文献
核心素养下高中语文写作教学策略的探究
文献摘要：
核心素养理念提出之后，高中语文教师开始积极探索新的方式和方法来提升语文写作教学水平，并加强培养学生的语文核心素养。通过对语文核心素养的内涵以及主要构成要素进行阐述，继而明确了核心素养对高中语文写作教学的意义，然后在分析高中语文写作教学现状的基础之上，从创新思维方式和教学模式、激发写作兴趣、重视语言积累与构建等方面探讨了高中语文写作教学策略。
文献关键词：
核心素养;高中语文;写作教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
刘旭东
作者机构：
甘肃省平凉市庄浪县韩店农业中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘旭东-.核心素养下高中语文写作教学策略的探究)[J].亚太教育,2022(22):50-53
A类：
B类：
核心素养下,高中语文写作,语文写作教学,写作教学策略,核心素养理念,高中语文教师,教学水平,语文核心素养,教学现状,创新思维,激发写作兴趣,语言积累
AB值：
0.184236
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