典型文献
创业创新大赛背景下的专业课程教学模式探索——以技工院校“电子技术基础”课程教学为例
文献摘要：
随着各级各类学生创业创新比赛如火如荼开展，技工院校专业教学也开辟了一条新的探索之路。基于此，在充分分析创业创新比赛形势和“电子技术基础”课程一体化教学现状的基础上，阐述了“教—学—赛”融合的“电子技术基础”课程教学优势，以“叉车防撞人报警制动装置”项目为例，进行“电子技术基础”课程教学模式的实践探索。
文献关键词：
创业创新比赛;一体化教学;电子技术基础;技工院校
中图分类号：
作者姓名：
林双凤
作者机构：
泉州市高级技工学校
文献出处：
引用格式：
[1]林双凤-.创业创新大赛背景下的专业课程教学模式探索——以技工院校“电子技术基础”课程教学为例)[J].亚太教育,2022(20):80-82
A类：
创业创新比赛
B类：
创新大赛,专业课程教学,课程教学模式,教学模式探索,技工院校,电子技术基础,学生创业,如火如荼,专业教学,课程一体化,一体化教学,教学现状,教学优势,叉车,防撞,制动装置
AB值：
0.248867
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