典型文献
中职建筑结构教学改革的实施
文献摘要：
“建筑结构”是一门理论与实际联系紧密、综合性和实践性较强的专业基础课，是建筑施工专业学生结构概念形成的一门必修课程。通过本课程的学习，要求学生掌握建筑结构施工图的识读和绘制，掌握钢筋混凝土结构主要构件的构造要求，会对主要构件进行配筋，学会基本的计算。就中职学生的学习状态来说，学生基础薄弱，不爱学习，加上知识点多，难度大，同时受学生学习能力、认知能力、教学条件和教学内容等因素的制约，教学效果往往很不理想。为了提高本课程的教学效果，从优化教学内容、采用多样化教学方法及改革考核方式等方面进行了探讨和实践，以期获得较好的教学效果。
文献关键词：
中职;建筑结构;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
潘萍霞
作者机构：
福建省惠安开成职业中专学校
文献出处：
引用格式：
[1]潘萍霞-.中职建筑结构教学改革的实施)[J].亚太教育,2022(17):170-173
A类：
B类：
中职建筑,结构教学,系紧,专业基础课,建筑施工专业,结构概念,概念形成,必修课程,求学,建筑结构施工,施工图,识读,钢筋混凝土结构,主要构件,配筋,中职学生,学习状态,基础薄弱,上知,知识点,认知能力,教学条件,从优,优化教学内容,多样化教学方法,考核方式
AB值：
0.40085
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