典型文献
基于“卓越计划2.0”的机械设计基础课程教学改革分析
——以昌吉学院为例
文献摘要：
为加快制造业的科学发展，培养高素质的工程人才，国家提出了“卓越计划2.0”。本论文结合“卓越计划2.0”对工
程技术人才的要求，通过对目前昌吉学院物理系的材料成型及控制工程专业师生在机械设计基础课程教学过程的问
题进行剖析，重新对教学内容进行优化，对教学思路与方法进行调整，完善考核体系等措施，对机械设计基础这门
课进行教学改革，一方面改善课堂教学效果，另一方面提高学生对本课程的学习主动性，培养学生的设计思维，提
高学生的机械设计水平，为最终培养具有较强的动手能力、扎实的理论基础的应用型创新人才奠定良好的基础。
文献关键词：
卓越计划2.0;材料成型及控制工程;机械课程设计;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
薛婷;彭科学;李家印
作者机构：
昌吉学院 新疆昌吉 831100
文献出处：
引用格式：
[1]薛婷;彭科学;李家印-.基于“卓越计划2.0”的机械设计基础课程教学改革分析
——以昌吉学院为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(27):127-129
A类：
机械课程设计
B类：
卓越计划,机械设计基础课程,基础课程教学,课程教学改革,改革分析,昌吉,科学发展,工程人才,本论,技术人才,物理系,材料成型及控制工程专业,业师,教学思路,思路与方法,考核体系,课堂教学效果,学习主动性,设计思维,设计水平,动手能力,应用型创新人才
AB值：
0.243144
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