典型文献
开展幼儿园早期阅读的困惑与对策
文献摘要：
早期阅读是幼儿终身阅读的奠基石。以早期阅读为契机，可以培养幼儿浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让幼儿掌握各种有效的阅读方法。然而，在开展早期阅读的过程中，教师和家长都面临“读什么”“怎样读”“读多久”的现实困惑。鉴于此，教师与家长在指导幼儿早期阅读时，应该精心选择早期阅读的内容，合理选择早期阅读的方法，科学把控早期阅读的时间，让早期阅读变得精彩纷呈，为幼儿的终身阅读奠定坚实的基础。
文献关键词：
幼儿园;早期阅读;困惑与对策
中图分类号：
作者姓名：
陈德蓉
作者机构：
福建省漳州市云霄县云陵镇中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陈德蓉-.开展幼儿园早期阅读的困惑与对策)[J].亚太教育,2022(17):34-36
A类：
B类：
幼儿园,困惑与对策,终身阅读,奠基石,阅读兴趣,阅读习惯,阅读方法,多久,幼儿早期阅读,精彩纷呈
AB值：
0.227111
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