典型文献
"课程思政"理念在高校计算机应用课程中的运用研究
文献摘要：
本研究通过对课程思政概念的分析及高校目前计算机应用课程教学现状的调查和分析,结合目前的社会疫情情况,提出在"课程思政"理念下高校计算机应用课程的教学设计方案,并对该方案进行教学实践,实践过程中,我们把学生分成实验组和对照组,最后将两组的课程成绩和对计算机课程的感受和兴趣进行对比,最终得出:本研究设计与开发的课程资源有效提高了学生的学习兴趣和学习成绩,并有效融入了课程思政.
文献关键词：
计算机应用;课程思政;高校学生
中图分类号：
作者姓名：
陈彦英;王晓燕
作者机构：
漯河医学高等专科学校,河南 漯河 462000
文献出处：
引用格式：
[1]陈彦英;王晓燕-."课程思政"理念在高校计算机应用课程中的运用研究)[J].国际援助,2022(33):70-72
A类：
B类：
高校计算机,计算机应用,应用课程,运用研究,教学现状,调查和分析,课程成绩,计算机课程,设计与开发,课程资源,学习成绩,有效融入,高校学生
AB值：
0.288523
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