典型文献
链式思维开展《计算机网络》课程思政的探索
文献摘要：
“立德树人”是高校人才培养的根本任务，而课程思政是实现该任务的重要途径。充分挖掘《计算机网络》课程中的思政元素，按课程体系的内容模块建立一条环环相扣、循序渐进的思政元素区块链，列举了在每个内容模块开展的思政教育案例，为提升《计算机网络》课程思政的实践教学提供有益借鉴。
文献关键词：
课程思政;链式思维;计算机网络
中图分类号：
作者姓名：
张玉芬;李康乐;左雷;韩劲松
作者机构：
哈尔滨金融学院计算机系
文献出处：
引用格式：
[1]张玉芬;李康乐;左雷;韩劲松-.链式思维开展《计算机网络》课程思政的探索)[J].智库时代,2022(33):185-187
A类：
B类：
链式思维,计算机网络,高校人才培养,环环相扣,循序渐进,思政教育案例
AB值：
0.172677
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
