典型文献
基于移动学习的《数据挖掘与分析》混合式教学改革研究
文献摘要：
有效利用网络和信息技术进行知识的自主学习,是时代赋予教师和学生新的要求.本文针对移动学习的理念,对《数据挖掘与分析》课程的混合式教学模式进行重构,分别对教学设计、教学实施、教学评价环节进行探讨,提出新的课程改革思路和方法,将移动学习和混合式教学模式有机融合,让学生可以随时随地展开学习.
文献关键词：
移动学习;数据挖掘与分析;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
董君
作者机构：
河南工学院管理学院 453003
文献出处：
引用格式：
[1]董君-.基于移动学习的《数据挖掘与分析》混合式教学改革研究)[J].城市情报,2022(18):10-12
A类：
B类：
移动学习,数据挖掘与分析,混合式教学改革,教学改革研究,利用网络,行知,混合式教学模式,教学实施,课程改革思路,思路和方法,随时随地,开学
AB值：
0.251421
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