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数字农业交叉学科的教材建设研究
文献摘要：
数字农业使信息技术与农业各个环节实现有效融合,对改造传统农业、转变农业生产方式具有重要意义,迫切需要有交叉学科知识的复合型人才.因此,诞生了数字农业交叉学科,为现代农业发展培养高技术、复合型人才提供了新的平台.教材是知识的载体,是育人的根本,对于交叉学科人才的培育教材建设尤为重要.但是,现今教材多以单学科的传统教材为主,缺少数字农业交叉学科各类知识相融合的教材.本文主要探讨根据数字农业交叉学科所涉及各学科知识结构及交叉特征,科学有效地进行教材选用及编写及.
文献关键词：
数字农业交叉学科;知识融合;教材建设
中图分类号：
作者姓名：
王佳婧;陈凯峰;侯方博;黄斌;唐友
作者机构：
吉林农业科技学院电气与信息工程学院 132101
文献出处：
引用格式：
[1]王佳婧;陈凯峰;侯方博;黄斌;唐友-.数字农业交叉学科的教材建设研究)[J].城市情报,2022(18):1-3
A类：
数字农业交叉学科
B类：
教材建设,有效融合,传统农业,农业生产方式,复合型人才,现代农业发展,传统教材,识相,各学科,学科知识结构,交叉特征,教材选用,知识融合
AB值：
0.196937
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