典型文献
“三全育人”背景下内蒙古地区高等医学院校
学生隐性课程建设研究
文献摘要：
在三全育人背景下，对教育教学提出了新要求、不断推进教育现代化脚步，向打造教育强国迈进，引领正确社会主
义核心价值观，发挥育人优势，形成全方位育人格局、以隐性课程建设，增强教育教学内涵，打破传统课程定义，解
决教育教学局限，培养学生综合素质。基于此，本文在三泉育人背景下，探讨了隐性课程建设现状，以内蒙古地区高
等医学院校为例，为加强隐性课程建设提出几点建议。
文献关键词：
三全育人;内蒙古地区;高等医学院校;隐性课程建设
中图分类号：
作者姓名：
赵鑫;李翀;王羚鸿;孟照璇;孙韬
作者机构：
内蒙古医科大学 内蒙古呼和浩特 010100
文献出处：
引用格式：
[1]赵鑫;李翀;王羚鸿;孟照璇;孙韬-.“三全育人”背景下内蒙古地区高等医学院校
学生隐性课程建设研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(19):141-144
A类：
B类：
内蒙古地区,高等医学院校,隐性课程建设,三全育人背景,教育现代化,脚步,教育强国,育人优势,全方位育人,育人格局,教学内涵,教学局限,学生综合素质,三泉,几点建议
AB值：
0.221051
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