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基于线上线下混合式教学的国际金融学课程教学改革
文献摘要：
国际金融学作为金融专业的必修课程,其内容复杂且涵盖大量抽象概念.鉴于当前的疫情情况以及在"互联网+"的背景下,我国的高等教育与时代同行,线上与线下的混合教学成为发展高等教育新模式的必然.结合发展高质量高标准人才、优化课程建设、提高教学质量等一系列民办高校教学改革措施,金融专业相关的国际金融课程在教学模式上还偏向于理论教学,在网络资源的利用上还未达到理想化的状态.因此,本文的研究重点将是如何有效利用互联网资源以及课题教学资源以此达到国际金融课程的教学改革.
文献关键词：
国际金融学;线上线下;混合教学;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
李洁;王诗玮;白雪莲
作者机构：
沈阳城市建设学院 110167
文献出处：
引用格式：
[1]李洁;王诗玮;白雪莲-.基于线上线下混合式教学的国际金融学课程教学改革)[J].城市情报,2022(15):16-18
A类：
B类：
线上线下混合式教学,国际金融学,金融学课程,课程教学改革,金融专业,必修课程,抽象概念,线上与线下,混合教学,教育新模式,结合发展,优化课程,提高教学质量,民办高校,高校教学改革,教学改革措施,金融课程,理论教学,网络资源,理想化,点将,互联网资源,课题教学
AB值：
0.320231
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