典型文献
"互联网+"背景下《证券投资学》教学创新研究
文献摘要：
"互联网+"时代的发展对金融类专业教学工作提出了更新、更高的要求."互联网+"背景下推进《证券投资学》课程教学改革要求创新教学理念、打破学科专业壁垒和坚持问题导向意识.针对《证券投资学》教学实践中所存在的问题,该文认为《证券投资学》课程教学改革要积极拓展课程教学资源,优化实践教学环节以及创新课程考核模式,以培育更高素质更高水平的金融学专业人才.
文献关键词：
互联网+;证券投资学;教学改革;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
邓江花
作者机构：
五邑大学经济管理学院 广东江门 529020
文献出处：
引用格式：
[1]邓江花-."互联网+"背景下《证券投资学》教学创新研究)[J].科技资讯,2022(23):190-193
A类：
B类：
证券投资学,教学创新,金融类专业,专业教学,教学工作,下推,课程教学改革,创新教学理念,学科专业,坚持问题导向,导向意识,拓展课程,优化实践,实践教学环节,创新课程,课程考核,考核模式,更高水平,金融学专业
AB值：
0.265686
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