典型文献
拔尖创新人才早期培养的积极探索者——兼评朱卓君校长的办学实践
文献摘要：
朱卓君校长坚持培养"积极的生活者"的教育目标,提出了"天一:拔尖创新人才早期培养摇篮"的办学主张."拔尖创新人才早期培养摇篮",具有深刻的战略意义和时代特征.朱卓君校长对拔尖创新人才培养有准确的定位,并且尝试从培养"积极的生活者"入手.在拔尖创新人才早期培养中,形成了注重素养导向的策略、注重个别化指导的策略、注重文化浸润的策略,并抓住了普通高中培养人才的重点与突破点,从学生是"重要的变量"视角着力改变学习方式.
文献关键词：
拔尖创新人才;积极的生活者;素养导向;文化浸润
中图分类号：
作者姓名：
成尚荣
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]成尚荣-.拔尖创新人才早期培养的积极探索者——兼评朱卓君校长的办学实践)[J].教育视界,2022(13):47-48
A类：
B类：
拔尖创新人才早期培养,探索者,校长,办学实践,积极的生活者,教育目标,天一,摇篮,办学主张,战略意义,时代特征,拔尖创新人才培养,素养导向,重文,文化浸润,普通高中,培养人才,突破点,学习方式
AB值：
0.224689
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