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1+X证书制度下高职"双师型"教师职称管理的现状及问题研究
文献摘要：
"双师型"教师职称管理为1+X证书制度的推进实施提供有力保障,目前,"双师型"教师职称管理面临制度设计导向不明确、内容建设不科学、主体建设不完善、实施效果不明显等诸多问题,从而影响"双师型"教师队伍的高质量建设进程,其产生问题根源在于专业化发展理念匮乏、条例政策不独立、受外部环境制约明显.
文献关键词：
1+X;证书制度;"双师型"教师;职称管理
中图分类号：
作者姓名：
马小强;王艳
作者机构：
湘潭医卫职业技术学院;湘潭技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]马小强;王艳-.1+X证书制度下高职"双师型"教师职称管理的现状及问题研究)[J].商情,2022(21):76-78
A类：
B类：
1+X,证书制度,双师型,教师职称,职称管理,现状及问题,设计导向,内容建设,主体建设,高质量建设,建设进程,题根,专业化发展,不独
AB值：
0.286813
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