典型文献
新商科背景下中职经管专业融合教学模式探究
文献摘要：
随着新时代发展,创新已经成为创业服务及发展的主旋律,如何培养适应时代发展需求的"新商科"人才,已成为教育界的共同话题.共同探讨、支持新商科人才培养事业的发展,共建现代学习体系,培养大批创新人才,已经成为应对诸多复杂挑战、实现可持续发展的关键.《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》及《国家职业教育改革实施方案(职教20条)》都指出:要及时优化课程内容,规范教学过程,及时将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准和教学内容;要正确认识新商科人才需求分层对不同层次培养院校的具体要求,通过落实推广现代学徒制,1+X证书制度,采用项目化、模块化等教学模式进行专业交叉融合教学;对现有课程体系进行调整创新,推动课堂教学革命,培养知识更为全面、具有多种能力和发展潜能的复合型人才.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
麻星蓓
作者机构：
广西电子高级技工学校
文献出处：
引用格式：
[1]麻星蓓-.新商科背景下中职经管专业融合教学模式探究)[J].销售与管理,2022(27):96-98
A类：
B类：
新商科背景,中职,经管专业,专业融合,融合教学模式,教学模式探究,新时代发展,创业服务,主旋律,如何培养,教育界,共同话题,新商科人才培养,学习体系,养大,职业院校,专业人才培养方案,方案制订,国家职业教育改革,改革实施,职教,优化课程,规范教学,新工艺,新规范,课程标准,人才需求,不同层次,具体要求,现代学徒制,1+X,证书制度,项目化,专业交叉融合,发展潜能,复合型人才
AB值：
0.383628
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