典型文献
建设高质量应用型高校“双师型”教师素养提升问题研究
文献摘要：
建设高质量教育体系，需要高素养教师队伍。而应用型高校则需要提升“双师型”教师队伍的教师素养。文章从“双师型”教师内涵入手，阐释了“双师型”教师的素养要求，根据目前应用型高校“双师型”教师存在教育教学素养不足、实践素养欠缺、科研创新素养薄弱等现状，提出了提升“双师型”教师素养的建议。
文献关键词：
应用型高校;“双师型”教师;教师素养
中图分类号：
作者姓名：
张立华;晋佳音;林广颖
作者机构：
洛阳理工学院 经济与管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]张立华;晋佳音;林广颖-.建设高质量应用型高校“双师型”教师素养提升问题研究)[J].中外企业家,2022(33):97-99
A类：
B类：
应用型高校,双师型,教师素养,素养提升,高质量教育体系,教师存在,教学素养,实践素养,科研创新,创新素养
AB值：
0.233648
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