典型文献
基于"双创"视角的设计类专业学生岗位能力提高路径探讨
文献摘要：
"大众创业、万众创新"是国家创新发展战略.高等院校要紧跟时代发展步伐,明确当下人才培养的方向与目标.本文重点分析了"双创"视角下设计类专业学生岗位能力培养中的不足,提出了增强设计类专业学生岗位能力的有效策略,从而希望能够为社会培养出更多高素质、高水平的"双创"人才.
文献关键词：
"双创";设计类专业;岗位能力
中图分类号：
作者姓名：
陈曦;刘扬
作者机构：
内蒙古鸿德文理学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈曦;刘扬-.基于"双创"视角的设计类专业学生岗位能力提高路径探讨)[J].传奇故事,2022(48):99-101
A类：
B类：
双创,设计类专业,能力提高,提高路径,路径探讨,大众创业,万众创新,创新发展战略,要紧,确当,下设,岗位能力培养,有效策略
AB值：
0.285525
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