典型文献
任务教学在中职广告设计与制作专业美术绘画基础课程中的尝试——以《不同风格的食品手绘》一课为例
文献摘要：
美术绘画基础课程是上海市中等职业学校广告设计与制作专业的核心课程之一,该门课程是学生最先接触的专业课程,在"应考"的基调下学生在学习期间对于今后从事的职业方向不够清晰,对自身选择这个专业所应具备的职业素养要求不够清晰,现阶段基础美术课程的课时量也间接限制了学生的展示机会.这些困惑急需新的尝试来突破以往的教学模式,探索出一条适合学生职业发展的美术绘画基础课程的道路.针对上述问题,本文以《不同风格的食品手绘》一课为例,通过分析现阶段美术绘画基础课程中的现状和自身教学中的困惑,重新思考授课内容.通过分析学情制定精准的学习任务,分析职业特性来设计教学环节,逐步将原本与培养职业素养割裂的美术绘画基础教学模式融入对学生职业素养的培育中.
文献关键词：
中职;任务教学;美术绘画基础;综合职业素养
中图分类号：
作者姓名：
唐艺韬
作者机构：
上海市商贸旅游学校
文献出处：
引用格式：
[1]唐艺韬-.任务教学在中职广告设计与制作专业美术绘画基础课程中的尝试——以《不同风格的食品手绘》一课为例)[J].传奇故事,2022(35):61-63
A类：
中职广告设计,美术绘画基础
B类：
任务教学,广告设计与制作专业,绘画基础课程,手绘,中等职业学校,核心课程,最先,基调,调下,于今,职业方向,所应,基础美术,美术课程,课时,职业发展,身教,新思考,授课内容,学习任务,职业特性,设计教学,教学环节,割裂,基础教学,学生职业素养,综合职业素养
AB值：
0.223814
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