典型文献
高职师范生职业素养培育体系构建及实施路径
文献摘要：
新时期国家和社会对教师的素质要求越来越高,师范生作为未来教育和教学的中流砥柱,其职业素质高低将直接关系到学校的教学质量.在高职师范生的培养方面,要以真实课堂为基础,细化职业素质,多层次地培养教师的教学能力,加强师高职师范生的专业素质教育.本文以师范生的培养为切入点,对当代高职院校师范生特点进行了深刻的分析,归纳了当前高职院校师范生职业素养基本情况及突出问题,指出了高职师范生职业素质培育体系构建及实施路径,试图从多层面上探讨提升高职师范生职业素养的可持续发展.
文献关键词：
高职院校;师范生;职业素养;培育体系;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
李雅坤
作者机构：
长春师范高等专科学校,吉林 长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]李雅坤-.高职师范生职业素养培育体系构建及实施路径)[J].丝路视野,2022(34):90-92
A类：
B类：
高职师范生,师范生职业素养,职业素养培育,培育体系,构建及实施,素质要求,未来教育,中流砥柱,其职,教学能力,专业素质,素质教育,职业素质培育,多层面
AB值：
0.187486
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
