典型文献
高职院校基于柯式模型教师培训体系建设研究
文献摘要：
近年来,高职院校改革浪潮日益高涨.高职教师队伍建设的重要实施路径为教师队伍培训,教师队伍培训的评估体系建设需要有科学性较强的模型可供参考.柯式模型从四个层级方面可以科学客观对教师队伍培训效果做出评价.本文分别从柯式模型的四个层级探索如何进行教师队伍培训评估标准体系建设.
文献关键词：
柯式模型;教师培训;评估体系
中图分类号：
作者姓名：
肖雯雯
作者机构：
铁人学院经济管理系,黑龙江 大庆 163000
文献出处：
引用格式：
[1]肖雯雯-.高职院校基于柯式模型教师培训体系建设研究)[J].丝路视野,2022(25):109-111
A类：
B类：
柯式模型,教师培训,培训体系建设,校改,益高,高涨,高职教师队伍,教师队伍建设,队伍培训,可供参考,培训效果,培训评估,评估标准,标准体系建设
AB值：
0.315555
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
