典型文献
茶叶生产与加工技术专业理实一体化项目教学法实施
文献摘要：
一直以来,茶叶生产与加工技术专业一直强调学生动手能力的培养,但在实际教学的过程中缺乏切实可行的教学方法,甚至部分基础薄弱的学校一直采用传统教学模式.理实一体化项目教学法应用到高职茶叶生产与加工技术专业可以把理论知识变得不再抽象,增加了师生互动和强化了学生动手能力的培养,使课堂不再枯燥.通过"做中教,做中学",在教师的引导下,通过实训能力的培养,提高学生的技能水平.采用理实一体化的项目教学法,使"学生在喝茶中快乐的学习".
文献关键词：
茶叶生产与加工技术专业;理实一体化项目教学法;教学案例;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
牟杰
作者机构：
贵州经贸职业技术学院,贵州 都匀 558022
文献出处：
引用格式：
[1]牟杰-.茶叶生产与加工技术专业理实一体化项目教学法实施)[J].丝路视野,2022(14):108-110
A类：
茶叶生产与加工技术专业,理实一体化项目教学法
B类：
动手能力,基础薄弱,传统教学模式,识变,师生互动,枯燥,中教,做中学,技能水平,喝茶,快乐,教学案例
AB值：
0.11742
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