典型文献
2016年10月浙江化学选考29题解题分析
文献摘要：
在双减政策的大背景下,如何做到减少学生课业负担的同时,教学质量不减?在高中化学教学中,计算题是其中一项主要的内容,培养学生快捷、准确的解题能力是提高课堂教学效率的一种方法.现以2016年10月浙江化学选考29题为例进行分析.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
钱缘援;卢秀慧;徐土根
作者机构：
杭州师范大学经亨颐教育学院 浙江杭州 311121
文献出处：
引用格式：
[1]钱缘援;卢秀慧;徐土根-.2016年10月浙江化学选考29题解题分析)[J].中学化学教学参考,2022(14):90-91
A类：
B类：
选考,解题分析,双减政策,课业负担,不减,高中化学教学,计算题,解题能力,课堂教学效率
AB值：
0.37411
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