典型文献
基于核心素养的"电磁感应现象"教学设计
文献摘要：
以"电磁感应现象"教学为例,阐述在高中物理教学中,基于学科核心素养的培养要求重构教学内容、优化教学设计、凸显科学探究的一些实践与思考.
文献关键词：
核心素养;电磁感应现象;科学探究
中图分类号：
作者姓名：
宋丽颖;魏鹏琪
作者机构：
上海市浦东复旦附中分校 上海 201209
文献出处：
引用格式：
[1]宋丽颖;魏鹏琪-.基于核心素养的"电磁感应现象"教学设计)[J].中学物理教学参考,2022(17):12-15
A类：
B类：
电磁感应现象,高中物理教学,学科核心素养,培养要求,优化教学设计,科学探究
AB值：
0.195692
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