典型文献
思政教育专业基础课程教学策略分析
文献摘要：
专业基础课程是培养高素质专业人才的基础环节,对提升人才培养质量、提高学科教学水平具有重要意义.相比一般的专业性学科,思政教育专业更加关注学生的思想道德品质与政治素养,旨在依托专业基础课程增强育人深度,引导学生树立良好的价值观念与道德品质,切实推动立德树人根本任务的贯彻落实.因此,思政教育专业基础课程在人才培养过程中占据着不可忽视的地位,学校和教师应重视其教学过程,探索科学有效的教学策略,保证教学质量的稳步提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘会强
作者机构：
河南财政金融学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘会强-.思政教育专业基础课程教学策略分析)[J].中学政治教学参考,2022(39):后插14-后插15
A类：
B类：
教育专业,专业基础课程,基础课程教学,课程教学策略,教学策略分析,基础环,学科教学,教学水平,关注学生,思想道德品质,政治素养,程增强,价值观念,人才培养过程,教师应
AB值：
0.22689
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