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节日文化融入高中思政课教学价值探析
文献摘要：
在社会发展变迁过程中,节日已成为承载人们共同历史记忆的重要媒介,蕴含着丰富又独特的价值.高中思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,具有综合性、活动型等学科特点,在学生成长过程中具有不可替代的作用.将节日文化融入高中思政课教学,有利于落实课标要求,培育学科核心素养;坚定文化自信,赓续中华民族文化血脉;拓展课程资源,彰 显思政学科特点;贴近真 实生活,引 导 学生厚植乡土情怀;传承节日仪式,落实立德树人根本任务.
文献关键词：
节日文化;高中思想政治课;价值
中图分类号：
作者姓名：
陈莉莉;应一卓
作者机构：
453007 河南师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]陈莉莉;应一卓-.节日文化融入高中思政课教学价值探析)[J].中学政治教学参考,2022(31):76-79
A类：
B类：
节日文化,文化融入,高中思政课教学,教学价值,价值探析,发展变迁,载人,历史记忆,关键课程,学科特点,学生成长,成长过程,落实课标,学科核心素养,坚定文化自信,赓续,中华民族文化,民族文化血脉,拓展课程,课程资源,思政学科,厚植,乡土情怀,节日仪式,高中思想政治课
AB值：
0.320845
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