典型文献
基于地方红色文化资源融合的大中小学思政课一体化建设——以浙江蚂蚁岛精神为例
文献摘要：
地方红色文化资源是独特的、鲜活的、宝贵的大中小学思政课教学资源,要准确处理地方红色文化资源简单具象性与复杂抽象性相结合、集中连片型与单一零散型相结合、开发成熟型和尚待挖掘型相结合的特点,创新性使用新技术、新手段、新方法.以"大思政课"理念为统领,打造地方红色文化融入大中小学思政课一体化统筹机制;以高水平区域德育一体化专家团队为依托,打造独具特色的地方红色文化教材;以大中小学思政课教师共同体建设为抓手,完善跨学段交流研讨机制,提升地方红色文化资源分层次、螺旋式、系统化融入大中小学思政课一体化教学的实效性.
文献关键词：
地方红色文化资源;大中小学思政课一体化;蚂蚁岛精神
中图分类号：
作者姓名：
周军每
作者机构：
316021 舟山教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]周军每-.基于地方红色文化资源融合的大中小学思政课一体化建设——以浙江蚂蚁岛精神为例)[J].中学政治教学参考,2022(27):70-72
A类：
B类：
地方红色文化资源,资源融合,大中小学思政课一体化建设,蚂蚁岛精神,思政课教学,具象性,抽象性,集中连片,片型,零散,发成,成熟型,和尚,尚待,新手,大思政课,文化融入,一体化统筹,德育一体化,专家团,独具特色,文化教材,大中小学思政课教师,教师共同体建设,跨学段,交流研讨,分层次,螺旋式,一体化教学
AB值：
0.219305
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