典型文献
工匠精神视域下思政课教学的价值与实践
文献摘要：
工匠精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分.在思政课教学中,培养学生的工匠精神,有利于推动学生强化自控意识,提高专业素质和道德修养.工匠精神视域下的思政课教学可以帮助学生对学习和职业形成正确的认识,在知识学习过程中重塑工匠精神.思政课与工匠精神的融合必须遵循知识与实践相结合的原则,从系统论的观点出发形成整体教学体系,推动工匠精神视域下思政课教学的有效开展.
文献关键词：
工匠精神;思政课教学;有机融合;道德修养
中图分类号：
作者姓名：
施俊波
作者机构：
321000 金华职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]施俊波-.工匠精神视域下思政课教学的价值与实践)[J].中学政治教学参考,2022(27):67-69
A类：
B类：
工匠精神,思政课教学,教学的价值,价值与实践,中华民族优秀传统文化,自控,高专,专业素质,道德修养,知识学习,学习过程,塑工,系统论,整体教学
AB值：
0.245778
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