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2021年全国高考数学"概率与统计"试题研究
文献摘要：
2021年4份全国高考数学试卷中的"概率与统计"试题呈现出情境多样、问题多元、知识侧重不同、技能要求各异等特点,充分考查了数据分析和逻辑推理核心素养,突出了随机思想和统计推断思想.由此带给我们以下教学启示:立足多学科创设问题情境、重视数学阅读能力的培养、深化概率与统计思想的渗透.
文献关键词：
概率与统计;数学核心素养;概率与统计思想
中图分类号：
作者姓名：
邓小青;沈威
作者机构：
山西师范大学教师教育学院;惠州学院数学与统计学院
文献出处：
引用格式：
[1]邓小青;沈威-.2021年全国高考数学"概率与统计"试题研究)[J].中学数学教学参考,2022(13):67-70
A类：
概率与统计思想
B类：
试题研究,全国高考数学试卷,技能要求,考查,逻辑推理,随机思想,统计推断,带给,教学启示,科创,创设问题情境,数学阅读能力,数学核心素养
AB值：
0.268997
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