典型文献
数学高考从"素养导向"到"素养导航"
文献摘要：
当前,数学高考已经进入新高考模式,但有一个现象值得关注:教师普遍觉得试题比较简单,但是得高分的学生却不见增多.其中原因值得思考.
表面原因是教与考信息不对称,深层原因却是教师对"学科素养"的认识与理解不足.比如,教师经常说某道题考了某种素养,显然,这是教师将数学核心素养等同于知识技能去看待.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋海龙;殷玉波
作者机构：
河北省教育考试院;河北省保定市第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]宋海龙;殷玉波-.数学高考从"素养导向"到"素养导航")[J].中学数学教学参考,2022(13):1
A类：
B类：
数学高考,素养导向,新高考模式,觉得,试题比较,比较简单,不见,考信,信息不对称,深层原因,学科素养,数学核心素养,等同于,知识技能
AB值：
0.427203
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