典型文献
河南省高职院校工匠精神培养现状与有效对策
文献摘要：
"十四五"时期,工匠精神成为高职院校人才培养质量的一个重要衡量标准.但目前高职院校层面存在对学生的"工匠精神"培养不够重视、就业指导体系不够科学和完善、"双师型"教师队伍建设不完备、与行业企业的培养联动机制不健全等问题.面对这些问题,河南省高职院校可从多个层面对学生"工匠精神"进行有效培养:政策层面,完善相关政策法规,加大专项经费支持力度;院校层面,教育教学全面渗透,多元化培养"工匠精神";学生个体层面,全面提升素养与技能,增强自身就业实力;企业层面,加强合作,共培共育;家长层面,家校科学规划,共促学生工匠精神的培养.
文献关键词：
高职院校;高职生;工匠精神
中图分类号：
作者姓名：
李晓红
作者机构：
河南经贸职业学院,河南郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]李晓红-.河南省高职院校工匠精神培养现状与有效对策)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(05):68-70,98
A类：
B类：
河南省高职院校,校工,工匠精神培养,培养现状,有效对策,衡量标准,够重,就业指导体系,双师型,教师队伍建设,行业企业,联动机制,有效培养,政策层面,政策法规,大专,专项经费,多元化培养,个体层面,提升素养,企业层,加强合作,共育,科学规划,共促,促学,学生工匠精神,高职生
AB值：
0.374035
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