典型文献
"互联网+"环境下大学英语创新思维培育探究
文献摘要：
创新思维培育能够提升大学生综合文化素养,发展大学生自主学习能力,培养大学生的前瞻思维与国际视野."互联网+"环境对大学英语创新思维培育过程的影响主要体现在对教学方式和学习过程的影响、对教师角色及评价模式的影响以及对课程质量与自主创新能力的影响三个方面.大学英语多元化移动教学培育创新素养要积极创建全过程性的创新思维移动教学环境,建设多样化移动课程,实施混合式智慧教学模式.
文献关键词：
"互联网+"环境;大学英语;创新素养;移动教学环境;移动课程;混合式智慧教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陈小丽
作者机构：
韩国全北大学师范大学院,韩国 全罗北道 54896
文献出处：
引用格式：
[1]陈小丽-."互联网+"环境下大学英语创新思维培育探究)[J].教育理论与实践,2022(18):48-51
A类：
B类：
大学英语,创新思维,思维培育,培育探究,综合文化素养,学生自主学习能力,养大,国际视野,学习过程,教师角色,评价模式,课程质量,自主创新能力,创新素养,过程性,移动教学环境,移动课程,混合式智慧教学模式
AB值：
0.27012
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