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歌诀在高校《皮肤性病学》教学中的应用效果
文献摘要：
高校《皮肤性病学》图片丰富,可通过看图识病,但仍有部分内容复杂难记,教师教授负担较重.近年来,本教研室尝试将教学、考试、考核中的难点与重点内容,如皮肤生理功能、原发性皮疹、继发性皮疹、系统性红斑狼疮诊断标准、局限性硬皮病分型及寻常型痤疮分型等,利用文学创作中的押韵方法 ,创作出歌诀,并应用于教学中.本研究对每个歌诀都进行了详细的解释与说明,避免产生歧义.结果 显示,歌诀教学方法 的创新与应用,活跃了课堂气氛,帮助学生理解与记忆教材中的部分重点、难点与考点知识,获得了学生与教师的好评,也促进了教师的教学能力及文学创作能力的提高.
文献关键词：
皮肤性病学;歌诀;高校;教学法
中图分类号：
作者姓名：
王国江;常金凤;沈艺
作者机构：
上海健康医学院附属周浦医院 皮肤病学教研室,上海 201318;上海市浦东新区浦南医院 皮肤科,上海 200125
文献出处：
引用格式：
[1]王国江;常金凤;沈艺-.歌诀在高校《皮肤性病学》教学中的应用效果)[J].河南医学研究,2022(22):4152-4154
A类：
B类：
歌诀,皮肤性病学,看图,识病,分内,难记,教研室,重点内容,皮肤生理功能,皮疹,继发性,系统性红斑狼疮,诊断标准,局限性硬皮病,寻常型痤疮,文学创作,押韵,韵方,歧义,创新与应用,课堂气氛,考点,好评,教学能力,创作能力
AB值：
0.337272
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